“In ogni persona esiste un luogo libero da ogni malattia, un luogo esente da dolore, che non può invecchiare né morire. Quando si arriva là, le limitazioni che tutti accettiamo cessano di esistere. Non sono più concepibili nemmeno come una possibilità.”
Deepak Chopra, ‘Benessere totale’, SKe
Cina, Berthold Laufer, 1901/1904
PDF per stampa: leggere comodi e sani
Il Metodo è maggiormente conosciuto per problemi posturali o neurologici, ma lo si arriva ad incontrare spesso per un’attrazione indipendente da bisogni fisici.
Essendo un’arte più che una tecnica, accade che l’allievo si avvicini con spontanea curiosità, anche quando si approccia per problematiche di salute, perché dove non c’è interesse non può esserci piacere e senza piacere non c’è vero miglioramento.
Così ne accenna Mara Della Pergola, trainer di fama internazionale, allieva diretta di Moshe Feldenkrais
“Impariamo con piacere, se non è un piacere quello che facciamo ma un dovere, l’apprendimento è arido, manca di vitalità e di flessibilità. Quello che impariamo attraversa tutte le cellule del nostro corpo e diventa parte di noi, non è un qualcosa che ci appiccichiamo addosso. Oggi gli studi delle neuroscienze, per dirlo in modo semplice, ci mostrano che cambia qualcosa nella chimica cerebrale quando proviamo piacere in quello che facciamo…quando c’è la risata, quando c’è il gioco…”
Mara Della Pergola – Silvia Luraschi, Embodiment e apprendimento: la pedagogia di Moshe Feldenkrais Una conversazione tra un’allieva e la sua insegnante, Amaltea - Innovazione sociale e community care anno XI / numero unico 2016
Ed espresso diversamente da un esperto di ‘umanità’, Jon Kabat-Zinn, il geniale ideatore della Mindfulness, l’arte di meditare attraverso i sensi, fondatore della Clinica per la riduzione dello stress dell’università del Massachusetts e autore di diversi importanti best sellers tra cui ‘Riprendere i sensi’, libro dal quale non si può che essere toccati.
Così riporta e commenta un contenuto della brochure di presentazione dei suoi seminari
“- La meditazione non è per i pavidi, né per quelli che evitano sistematicamente i desideri appena sussurrati del proprio cuore -. Questa frase è stata messa lì a bella posta con lo scopo di scoraggiare immediatamente quelli che non sono ancora pronti per il ‘senza tempo’, che non capirebbero o non riuscirebbero a fare spazio a sufficienza nella mente o nel cuore per dare una qualche possibilità a quell’esperienza, a quella nuova comprensione.”
J. Kabat-Zinn, Riprendere i sensi, TEA pratica ed.
Ricercatori del piacere sono quindi per primi gli allievi, con la necessità che spinge a vivere pienamente, con la voglia di ritrovare Salute e Bellezza, perché apprendere significa creare il Nuovo e accoglierne l’armonia e la gioia.
Le persone che vengono a lezione con problemi fisici vogliono profondamente stare meglio e questo funziona, c’è desiderio, poi nel tempo comprendono che ciò che esperiscono come curativo è anche altro, pur non sapendo cosa o come. E un’idea del cosa e del come, sta proprio in queste pagine.
Di Martin Weiner, grande cuore, insegnante e formatore Feldenkrais, filosofo e scultore, allievo diretto di Feldenkrais ci introduce all'idea dell'arte di guarire
“[…] come un artista che sta lavorando con una scultura vivente e in movimento – il suo corpo. L’allievo porta la sua opera d’arte all’insegnante per ricevere aiuto. Per aiutarlo a sviluppare la sua forma artistica bisogna rispettare il suo stile di ’scolpire’ – come la persona già si muove, che cosa le piacerebbe riuscire a fare, il suo stile, la sua intelligenza, e il modo unico in cui combina insieme il suo corpo e le sue azioni.”
Martin Weiner, Aesthetic Consciousness in Functional Integration, The Feldenkrais Journal N. 7, Winter 1992
Il Metodo Feldenkrais non è terapia, ma arte di guarigione naturale.
"L'arte non può cambiare il mondo, ma può contribuire a cambiare la coscienza e le pulsioni degli uomini e delle donne che potrebbero cambiare il mondo.”
H. Marcuse, La dimensione estetica, 1978
È arte ‘oggettiva’,
non viene colta razionalmente dal soggetto, raggiunge direttamente il nostro Sé e ci trasporta nell’Innocenza creativa, lo stato in cui la Coscienza superiore genera guarigione. Le definizioni possono essere diverse, ma si tratta di una realtà fondamentale che in questa sede si può solo tratteggiare.
Attraverso il Metodo il corpo invia messaggi direttamente alla coscienza. In questo modo la mente, che ha un compito rigidamente conservativo e contrasta in diversi modi e forme ogni novità positiva, viene momentaneamente bypassata e zittita; mentre pensieri ed emozioni si placano, noi entriamo in uno stato di consapevolezza e riceviamo un aumento di lucidità e forza con cui possiamo poi imparare a gestire nuova coscienza e nuova salute, stabilizzandoci sempre più nel centro di equilibrio che è il nostro Sé. Lo stesso accade in ogni processo creativo, quando ci troviamo in quello stato armonico, che io riconosco come Flow.
Questo avviene perché il Metodo è un preciso stile di movimento profondo, nato dalle molteplici intuizioni creative di un genio scientifico, che ha condiviso con i suoi pari le scoperte straordinarie dell’epoca, e attraverso le sue elevate doti interiori ne ha fatto un capolavoro.
Sempre tratto da Weiner, sulle lezioni individuali, alla domanda di Margaret Mead “come lo fai?”, Moshe Feldenkrais risponde
“Quando vedo una persona, so come dovrebbe essere, come dovrebbe apparire. Vedo la persona perfetta. Quando ti vedo, so come tu sei e come dovresti essere tutto insieme in una sola cosa. Ma come tu dovresti essere è proprio lì … e così semplicemente mi metto al lavoro con le mie tecniche e provo questo e quest’altro. Non è molto ben strutturato. Non importa veramente se inizio col ditino del piede, o con un orecchio, o con il collo… fino a che arrivo a far assomigliare la persona a quello che penso dovrebbe essere, ed io so esattamente come dovrebbe apparire”.
Martin Weiner, Aesthetic Consciousness in Functional Integration, The Feldenkrais Journal N. 7, Winter 1992
L’autore commenta in più punti del suo saggio
“Io affermerei qui che quel “vedere” nel quale Moshe si impegnava, era una capacità estetica portata ad un elevato sviluppo; molto vicina alla coscienza di un artista che guarda una tela o un blocco di marmo man mano che porta a manifestarsi la forma che essi contengono.
[…] Ciò suggerisce che un insegnante è un “visionario”: vede il potenziale contenuto nel particolare e mantiene quella visione con una tale potenza da riuscire a portarlo in essere. Vi è un profondo effetto sull’allievo o, possiamo dire su chiunque, quando ci focalizziamo sul portare in luce le sue capacità potenziali piuttosto che occuparci di farne sparire la patologia.” (Ivi)
e prosegue con questo brano molto bello e ricco di meravigliata reverenzialità verso il maestro, in cui si evidenzia quel particolare stato all’interno del Flusso di coscienza che promuove l’attuazione delle possibilità
“Il motivo per cui l’osservarlo lavorare dava la sensazione di essere presenti a un avvenimento sacro, è perché lo era.
Il suo lavoro non era l’applicazione di una tecnica meccanica, ma un dispiegarsi, una rivelazione, una creazione che si verificava in un regno di consapevolezza al di fuori del tempo e antecedente a qualsiasi giudizio. Egli prestava uno spazio d’attenzione e consapevolezza in cui lui e l’altra persona diventavano una cosa sola, e da questo campo unificato di consapevolezza emergeva per ciascuno dei due una nuova possibilità. Per dirla semplicemente, egli creava uno spazio sacro, e in questo portentoso luogo di presenza si verificava il prodigio.” (Ibidem)
Per quanto si attagli perfettamente al contesto delle lezioni individuali, non è solo la scultura a rappresentare quel che un insegnante, e lo intendo nel suo senso più ampio, può incarnare come artista della maieutica. In realtà ogni educatore possiede uno specifico talento attraverso cui legge sé stesso e gli allievi, e aggiunge strumenti ad un percorso che è sempre scambio, per la crescita di tutti
“Imparare non consiste nell'addestrare la propria forza di volontà, ma nell'acquisire la capacità di inibire le azioni parassite che ostacolano il processo e di fare emergere le motivazioni chiare che derivano dalla conoscenza di se stessi.” (Feldenkrais, 1981)
da Mara Della Pergola, Il metodo Feldenkrais® di consapevolezza attraverso il movimento, un approccio neuro-senso-motorio e sistemico, Riflessioni Sistemiche - N° 16 giugno 2017
Nella pratica, dal punto di vista della logica dell’Arte, vivere un talento significa lavorare sul proprio mentale inferiore, sui suoi giudizi e pregiudizi, per arrivare a subordinarlo alle necessità della libertà di espressione. È un duro lavoro composito che riguarda ogni artista o insegnante nel suo genere. Infatti Feldenkrais scrive
“Ci sono insegnanti senza i quali il mondo sarebbe ancora meno allegro di com’è. Sfortunatamente sono troppo pochi; è più facile vincere alla lotteria che averne uno come guida.”
Moshe Feldenkrais
La nota amara che cogliamo in questa affermazione è una prerogativa di chi possiede genio, quella cinica e triste cognizione, detta forse con eleganza e gentilezza, ma senza alcuna indulgenza né per sé né per il mondo com’è, sebbene nel suo caso sempre congiunta ad intelligente ironia e ad un grande amore per la vita. Questo tipo di lettura dello stato delle cose è un bene, perché la chiara coscienza di ciò che è il male ci aiuta nella direzione. Il maestro infatti era un ‘frattale di Cosmo’, dove ogni opposto è contenuto in equilibrio.
Negli anni ho incontrato molte persone di talento e qualcuna certamente geniale, a livelli differenti e negli ambiti più disparati sia sociali che lavorativi. Ma che io abbia potuto cogliere c’è stato un solo genio, poiché non ho avuto la fortuna di incontrare Moshe Feldenkrais. Ma chi può dirlo, difficile saper vedere.
Anche in chi non si esprime, c’è sempre almeno un talento e un pizzico di genialità da coltivare.
Mi soffermo su queste definizioni, che in genere vengono legate ad un mondo artistico a sé stante, perché la vita ‘bidimensionale’ cui siamo abituati ci nasconde la Bellezza che è in noi.
È invece urgente riconoscercela, e ricordarla in ogni momento per poterla vivere come il respirare.
Il Metodo porta soprattutto a questo, mentre ci fa sentire fisicamente meglio, ci offre la chiave della nostra creatività, quel punto di genialità e talento che aspetta solo di essere espresso e che ci guarisce.
Ed ecco in breve, secondo la mia esperienza, la forza che non vediamo in noi e negli altri.
Accade spesso che qualcuno tra noi venga ostacolato nella vita da forze interne ed esterne, perciò i segnali possono essere nascosti, ma se impariamo a guardare, piano piano compare lo spettacolo. Ispirazione…
I talentuosi li si riconosce per un certo carisma, per la brillantezza delle specifiche caratteristiche del talento che portano, talvolta persino improduttivo per il pensiero comune ma fondamentale per il mondo, come l’ascoltare, il cucinare, l’abbracciare, il raccontare o ancor più, il saper essere presenti. C’è anche un talento importante che non è semplice da riconoscere, l’essere capaci di silenzio attivo…
I geniali, la loro vita è un crogiuolo e una fucina, si percepiscono come sostanza nello spazio in cui si trovano, poi si mostrano nell’intento, inflessibile anche in mezzo a dure prove, e nell’azione senza indugio nel portare in essere qualunque tipo di bellezza, in ogni ambito si esprimano.
Il genio è un’apparizione, ha tutte le caratteristiche del geniale e spesso più difficili da portare, ma non può farne a meno, la sua vita è tradurre in esistenza qualcosa di universale che ancora non c’è, sempre fondamentale per l’evoluzione, inedita, appena sfornata dai piani superiori, attinta direttamente dal ‘Campo di tutte le possibilità’.
Nel genio non c’è incoerenza, anche quando a noi pare follia. La sua creazione va oltre lo spazio e il tempo, un dono dell’Assoluto a sé stesso, di cui cade una scintilla sul genere umano e si propaga all’Infinito. Come dice l’antico Libro dei mutamenti ‘I King’ nella traduzione del Wilhelm
“(Egli) Non serve né re né principi. Si pone mete più elevate.
Non lavora per un dato momento, ma per l’universo e per tutti i tempi.”
I King, Astrolabio ed.
Amor omnia vincit, l’Innocente felice
Ma cosa accomuna questi livelli di talento, artisti, ricercatori, allievi, insegnanti e chiunque su questa terra sia alla ricerca della Bellezza?
Bene, ci sono due fattori. Il primo è senz’ombra di dubbio l’essere innamorati e l’attitudine ad esserlo, esserlo di una persona o di molte, di un insegnamento, di un’arte, del mondo, di Dio… ognuno ha il suo. Cerchiamo l’innamoramento in ogni cosa (e non lo sappiamo) perché sentiamo o sappiamo che là siamo felici, siamo in un Flusso di profonde, amorose sensazioni, in cui tutto è pieno di entusiasmo, piacere e fiducia nella Vita.
Ma, tutti sappiamo che l’innamoramento non si può cercare, è un dono che arriva inaspettato, questa è sua caratteristica come di ogni Grazia, ed è qui che entra in gioco il secondo fattore che accomuna quelli che sono pronti, e cioè la disponibilità ad essere strumento della creazione come un flauto può esserlo del vento.
Creare è lasciarsi innamorare, accogliere il Flusso di coscienza superiore senza domande, lasciarlo fare, concedersi di essere felici. In questo tipo di amore si partecipa dell’Infinito.
“È l’amore che fa da ponte tra Spirito e corpo. E cos’altro? La mente crea l’abisso, il cuore lo valica.”
Sri Nisargadatta Maharaji
È fondamentale vivere ciò che si ama e amare ciò che ci è dato, inteso come accogliere, osservare e scegliere, perché il cuore è la congiunzione tra coscienza e corpo, senza amore non c’è comprensione di noi stessi e del mondo. Reimparare l’amore, e nutrirlo, ci restituisce la felicità dell’Innocenza. Sto parlando di amore in senso ampio, anzi transpersonale, ma non lasciatevi intimorire dai pregiudizi della nostra epoca, esso sta in ognuno e proprio nelle cose più piccole e nascoste
La mano,
che entra in
contatto
con le cose
La pelle –
tutta la superficie
del corpo
Lo sguardo
E quello che guarda
Marguerite Yourcenar, I trentatré nomi di Dio, i sassi, nottetempo ed.
(la formattazione è sua)
Ho partecipato ad eventi sorprendenti e posso confermare che a creare non è la capacità tecnica, che ha un valore non esaustivo, ma la perfezione naturale che attraverso lo stile Feldenkrais si esprime nell’insegnante e in ogni individuo partecipe del processo, un Flusso che accende i talenti di energia sempre nuova, per raggiungere un più alto equilibrio singolo e collettivo.
Ho avuto l’onore di vedere all’opera grandi talenti Feldenkrais e di poterne assorbire la Magia; nel Metodo non si apprende guardando dall’esterno, ma vedendo e ascoltando dall’interno, è questo il fare.
“Non stiamo facendo nel senso comunemente inteso di compiere un'azione. […] Puoi essere consapevole solo quando sei presente a te stesso. Quando sono in questo spazio aperto posso vedere in che stato si trova l'altra persona. Alla fine mi raggiungerà in quello spazio e faremo un piccolo viaggio insieme, cammineremo insieme. Indico i riferimenti, ma non gli dico cosa fare.”
Myriam Pfeffer, Conversazione in Feldenkrais Journal UK, Ilana Nevill, autunno 1993
Io credo si possa dire, facendo un parallelo con la fisica (si veda più sotto in ‘È guarigione naturale’), che se l’insegnante è nel Flusso, da considerarsi perciò un sistema coerente e quindi ‘aperto’ alle interazioni, egli risulta disponibile per quelle componenti degli allievi pronte ad entrare in risonanza con il suo sistema e, senza intenzione razionale, come un maestro d’orchestra, diffonde l’essenza dell’apprendimento che si propaga poi in un effetto corale.
Dunque sia allievi che insegnanti, al contempo artisti ed opere d’arte, orchestra di flauti e vento
“Una caratteristica degli esseri illuminati è proprio quella di non ostruire lo scorrere della vita che li attraversa. Il loro modo di vivere diventa una testimonianza di una volontà più elevata; essi sono uno strumento nelle mani divine. L'impulso della creatività è costante; a ogni istante attraverso di noi passano gli elementi che ci permettono di cogliere maggiore bellezza nel mondo esterno e di manifestarla attraverso i talenti che possediamo. Il nostro modo di sorridere, il cibo che cuciniamo, i pensieri che scriviamo. I gesti amorevoli che compiamo, diventano ogni giorno più belli se lasciamo che questa forza faccia il suo lavoro.”
Massimo Bianchi, Gesù il criptico, Frammenti di Logica Spirituale, Progetto Fratellanza ed.
Tornare bambini
Da allievi, spesso si ha la sensazione di non essere riusciti a ‘capire’ o a cogliere tutto ciò che la lezione ha trasmesso. In particolare nei percorsi intensivi, ci si sente come immersi in una sostanza che non si sa nominare, onirica come le nebbie felliniane e che disorienta la mente inferiore; anche mentre ci si muove, e il sistema nervoso apprende, e le sensazioni sono davvero nuove, si cerca di porre controllo come ci è stato insegnato, con lo sforzo e la ragione, ma non funziona e pensiamo di non essere all’altezza.
Invece semplicemente non è lo stesso tipo di processo, e un giorno scopriamo che solo permanendo in quella imprevedibilità del non giudizio, base del metodo di ricerca, accettando di non capire con la mente e di poter sbagliare, allora è proprio così che abbiamo appreso.
Nella ‘Logica Spirituale’ questa viene detta intelligenza cardiaca. I bambini come il corpo, vivono in questa intelligenza innocente che è Flusso di Coscienza: sono svegli quando giocano, loro non pensano, creano.
“Ciò che passa dal cuore non è esprimibile col mentale e non bisogna volerlo fare.
Stare nell’inconoscibile, fare dell’imprevedibilità la propria ‘casa’, è trasmutare l’incertezza che è paura della morte in meraviglia inaspettata che è gioia della vita dell’anima.”
Federico Cimaroli, autore e relatore, Vangelo e Magia bianca, Libreria Esoterica Cavour Perugia
È guarigione naturale,
perché attraverso il metodo si genera quell’approfondimento della percezione di sé che naturalmente crea presenza e piacere, fattori determinanti per accedere ad un grado superiore di coerenza dei nostri sistemi, cioè maggior equilibrio, armonia, salute. Vediamo come.
Dal saggio ‘Il minimo stimolo nelle terapie corporee’, di Margherita Tosi, psicologa dell’età evolutiva e psicoterapeuta, dirige il Centro Eva Reich di Milano, e di Emilio Del Giudice, già fisico teorico e ricercatore a capo dell’Istituto di Fisica Nucleare di Milano, Prigogine Medal 2009
“Gli approcci terapeutici alternativi, benché molto diversi tra di loro, convergono prevalentemente sul riconoscimento che l’organismo vivente abbia ricevuto dalla natura una capacità di autoriparazione, la cui entità dipende strettamente dalla possibilità dell’organismo di seguire il ritmo di una propria pulsazione naturale. […] Le varie proposte terapeutiche differiscono tra loro per la scelta del particolare ritmo naturale da far intervenire in aiuto. Si può adoperare ad esempio il ritmo musicale che l’organismo riconosce come “bello” (musicoterapia). Il giudizio di bellezza è connesso con la sensazione di piacere interiore che l’organismo riceve dall’ascolto di quella musica (mentre nel caso del movimento la risposta si produce dall’interno e si approfondisce. N.d.R.).
Questa sensazione di piacere è, in accordo con Reich, il segno che l’organismo è di nuovo mosso dalla sua pulsazione naturale e quindi la sua capacità di autoriparazione è di nuovo all’opera.
[…] La connessione del principio del minimo stimolo con le dinamiche della fisica quantistica e in particolare con l’esistenza del vuoto, consentono di trovare una base razionale alle terapie non convenzionali discusse all’inizio di questo articolo. Infatti la capacità di autoregolazione e autoriparazione dell’organismo fa parte della sua capacità di automovimento, che abbiamo visto essere governata dall’esistenza di un regime coerente. L’esistenza di un regime coerente, d’altra parte, come risulta evidente dalla fisica del laser, è resa possibile dall’esistenza di un ampio ‘reservoir’ di piccole oscillazioni esterne capaci di oliare, di lubrificare l’accesso alla condizione di risonanza. Una delle risonanze importanti nel processo terapeutico è quella tra l’organismo del terapeuta e l’organismo del paziente; risonanza non soltanto mentale ma anche corporea. Attraverso la comune connessione con il corpo del terapeuta, ipoteticamente capace di autoregolazione, le parti energeticamente dissonanti del corpo del paziente possono essere aiutate a riacquistare una coerenza. Allo stesso modo un aiuto è fornito dall’esistenza di un vasto serbatoio di oscillazioni luminose, acustiche, meccaniche (movimenti leggeri e quindi il tocco), mentali (e quindi la parola) e così via.”
Margherita Tosi e Emilio Del Giudice, ‘Il minimo stimolo nelle terapie corporee’, Centro Studi Eva Reich
In ‘Essere umani: prospettive per il futuro’, video divulgativo sul paradigma quantistico estremamente interessante e godibile tratto da un congresso 2010 di Milano Bicocca, dal minuto 32 Emilio Del Giudice parla del ‘principio del minimo stimolo’ di Eva Reich, col quale si genera un grande effetto con una piccolissima causa.
Tale principio rappresenta nella pratica la legge bio-fisica di Weber-Fechner, in cui si stabilisce anche un’altra realtà davvero importante: nel vivente, la risposta al minimo stimolo non si esprime esternamente ma internamente all’organismo, cioè quest’ultimo risponde trasformando sé stesso. Minore è lo stimolo, maggiore e più duratura sarà l’efficacia. E questo è proprio ciò che accade con la pratica del Metodo.
Quindi, tutto avviene per mezzo dei nostri sofisticati sistemi corporei, ma è la sorgente intrinseca, cioè il vuoto legato al campo elettromagnetico quantistico, a ‘coreografare la danza’ della materia fisica, ovvero il coordinamento delle oscillazioni di frequenza specifiche per ogni ente secondo le regole della coerenza (per es. ogni organo ha un suo dominio di coerenza e più domini risuonano insieme per costituire un dato sistema e poi un intero organismo).
Possiamo dunque affermare che lo stile di movimento Feldenkrais è magnificamente funzionale per l’accesso ad una condizione di risonanza e di autoriparazione.
Con un percorso nel Metodo, il miglioramento fisico e l’equilibrio aumentano in maniera costante e ad un tratto ci si accorge che qualunque azione o modo di essere della nostra vita ne è stato influenzato positivamente.
A poco a poco si diviene coscienti dell’ampliamento delle proprie possibilità: è evidente nelle funzioni corporee, ma anche nella serenità che si stabilizza, nell’avere un buon sonno, o in un più facile contatto con la sfera interiore che si riflette anche sulle nostre interazioni relazionali.
In particolare ci si ritrova più capaci di essere autentici, di esprimerci, generare nuove idee, prendere decisioni più adatte in qualunque tipo di attività, e si scopre talvolta un più facile accesso al mondo delle intuizioni.
Il Metodo è infatti divenire artisti della consapevolezza del corpo e, come diceva Moshe Feldenkrais:
“rendere l’impossibile possibile, il possibile facile e il facile elegante”
Sul vuoto quantistico, da Antonella De Ninno, senior scientist – team leader presso ENEA
“[…] in altre parole, il campo elettromagnetico risulta intrappolato nella materia conferendole proprietà particolari.
Ma da dove viene questo campo elettromagnetico che si intrappola nella materia e le dà struttura? La risposta è sorprendente: viene dal vuoto. Il vuoto non è un contenitore privato di materia, ma piuttosto un serbatoio di energia e momento (equivalente rotazionale del concetto di forza. N.d.R.), come già precisato da Nernst ed Einstein durante le loro discussioni sul problema del calore specifico sorto agli inizi del ventesimo secolo. Emilio era solito ricorrere ad una metafora: "il vuoto classico – diceva - è una notte nera, mentre il vuoto quantistico è una notte nera percorsa da lampi". Lampi di energia e momento, che comunicano agli oggetti fisici le loro fluttuazioni quantistiche.
All'improvviso, Giuliano Preparata ed Emilio Del Giudice si accorsero che questa struttura della materia condensata aveva potenti implicazioni filosofiche: il campo intrappolato nella materia agisce come una sorta di materasso a molle che ospita tutti i corpi (atomi, molecole), le forze che determinano i legami chimici, ad esempio, sono forze di corta distanza e si sommano a forze che risentono della presenza nello spazio di tutti gli altri corpi, anche di quelli più distanti. Questa visione collettiva della materia, per cui non è corretto considerare soltanto le interazioni tra coppie di particelle è una conseguenza del fatto che... il vuoto non è vuoto, ma è invece pieno di una radiazione elettromagnetica che è la causa stessa dell'esistenza della materia condensata. In questo contesto Il concetto di corpo isolato, separabile dal resto, la base effettiva della meccanica classica, diventa privo di significato.”
Antonella De Ninno, Introduction to Prometheus: The Truth and Beauty in the Physics of Emilio Del Giudice, Water, 2014
Qui uno sguardo dal mondo filosofico, Salvatore Brizzi, autore e formatore, da 'Senza Io e senza Dio', Antipodi ed. 2022, il capitolo audio ‘Il vuoto è la risposta’
Senza Dio.mp4Questi sono concetti e processi perlopiù sconosciuti al vasto pubblico e in parte ancora inesplorati dalle scienze occidentali, poiché sebbene le scoperte della fisica moderna siano arrivate a decodificare parte dell’invisibile, restano comunque ‘giovani’ e inesperte rispetto alle millenarie tradizioni sapienziali di altre culture, con le loro infinite conoscenze delle stesse leggi, esperite però attraverso strumenti empirici oltremodo raffinati, ciò che per le discipline scientifiche resta ancora incomprensibile e molto spesso rifiutato.
Jon Kabat-Zinn, geniale ideatore della Mindfulness, scrive
“La coscienza è un enorme punto di domanda caratteristico delle neuroscienze cognitive: nessuno, come abbiamo già visto, ha la minima idea di come si passi dalla materia e dai neuroni all’esperienza soggettiva di un mondo che ha una sua precisa struttura, dai fotoni di una certa lunghezza d’onda al colore blu come lo percepiamo a livello esperienziale, e tanto meno del mondo che sembra trovarsi ‘là fuori’ in relazione con l’esperienza che ne facciamo ‘qui dentro’.”
J. Kabat-Zinn, Riprendere i sensi, TEA pratica ed.
Questi saperi si stanno avvicinando e confrontando tra loro da diversi decenni: alcuni dei più recenti stanno lentamente perdendo la loro arroganza per venire a patti, tra evidenze e identità, coi risultati di quelli antichi.
Ma attualmente è in atto una corsa allo sviluppo scientifico-tecnologico che oscura la verità originaria. In un occidente dallo sguardo ormai reso opaco dalla bramosia di potere, solo un esiguo gruppo di ricercatori di ogni branca tra cui Feldenkrais, in particolare nel secolo scorso, ha saputo accedere a queste antiche conoscenze, integrandole e portandole a divulgazione.
Tra i più noti al grande pubblico, a metà degli anni settanta il fisico teorico Fritjof Capra pubblicò il suo best seller, Il Tao della fisica, pietra miliare sull’incontro tra scienza occidentale e tradizioni orientali.
Vi invito a dare uno sguardo a quest’opera incredibile, il tomo è qui disponibile
“In questo aspetto della fisica moderna c'è dunque la più stretta corrispondenza con il Vuoto del misticismo orientale. Analogamente al Vuoto dei mistici orientali, il «vuoto fisico» – come è chiamato nella teoria dei campi – non è uno stato di semplice non-essere, ma contiene la potenzialità di tutte le forme del mondo delle particelle. Queste forme, a loro volta, non sono entità fisiche indipendenti, ma soltanto manifestazioni transitorie del Vuoto soggiacente ad esse. Come dice il sutra, «la forma è vuoto, e il vuoto in realtà è forma».
La relazione tra le particelle virtuali e il vuoto è una relazione essenzialmente dinamica; il vuoto è certamente un «Vuoto vivente», pulsante in ritmi senza fine di creazione e distruzione. La scoperta della qualità dinamica del vuoto è considerata da molti fisici uno dei risultati più importanti della fisica moderna. Dall'avere una funzione di vuoto contenitore dei fenomeni fisici, il vuoto è passato ad essere una quantità dinamica della massima importanza. I risultati della fisica moderna sembrano quindi confermare le parole del saggio cinese Chang Tsai:
«Quando si conosce che il Grande Vuoto è pieno di ch'i, si comprende che non esistono cose quali il non-essere».”
F. Capra, Il Tao della fisica, Adelphi ed.
Se da un lato ci sono i grandi delle scienze e delle filosofie occidentali, dall'altro ci sono i testi sacri e le conoscenze dei sapienti, mistici o sciamani, le antiche medicine e le filosofie del mondo intero, in particolare orientali ma non solo, che ci indicano la via per la salute e per il superamento della sofferenza in questa vita
“Quanto più profondamente penetriamo nel mondo submicroscopico, tanto più ci rendiamo conto che il fisico moderno, parimenti al mistico orientale, è giunto a considerare il mondo come un insieme di componenti inseparabili, interagenti e in moto continuo, e che l'uomo è parte integrante di questo sistema.” (Ivi)
I saperi antichi ci dicono che ogni entità naturale è parte integrante dell’Assoluto (Vuoto, Consapevolezza, Tao…), ma che si tratta di una realtà di cui non siamo consapevoli se non ci imbattiamo in esperienze extra ordinarie, spontanee o veicolate da una disciplina, un’arte marziale, un metodo curativo, una via di conoscenza interiore, attraverso cui possiamo accedere all’esperienza di essere coscienti nel momento presente e contattare la nostra vera essenza. Capra ci racconta le sue esperienze personali
“Cinque anni fa ebbi una magnifica esperienza che mi avviò sulla strada che doveva condurmi a scrivere questo libro. In un pomeriggio di fine estate, seduto in riva all'oceano, osservavo il moto delle onde e sentivo il ritmo del mio respiro, quando all'improvviso ebbi la consapevolezza che tutto intorno a me prendeva parte a una gigantesca danza cosmica. Essendo un fisico, sapevo che la sabbia, le rocce, l'acqua e l'aria che mi circondavano erano composte da molecole e da atomi in vibrazione, e che questi a loro volta erano costituiti da particelle che interagivano tra loro creando e distruggendo altre particelle. Sapevo anche che l'atmosfera della Terra era continuamente bombardata da una pioggia di ‘raggi cosmici’, particelle di alta energia sottoposte a urti molteplici quando penetrano nell'atmosfera. Tutto questo mi era noto dalle mie ricerche nella fisica delle alte energie, ma fino a quel momento ne avevo avuto esperienza solo attraverso grafici, diagrammi e teorie matematiche. Sedendo su quella spiaggia, le mie esperienze precedenti presero vita; ‘vidi’ scendere dallo spazio esterno cascate di energia, nelle quali si creavano e si distruggevano particelle con ritmi pulsanti; ‘vidi’ gli atomi degli elementi e quelli del mio corpo partecipare a questa danza cosmica di energia; percepii il suo ritmo e ne sentii la musica; e in quel momento seppi che questa era la danza di Shiva, il Dio dei Danzatori adorato dagli Indù.
Per lungo tempo avevo studiato la fisica teorica e per parecchi anni mi ero occupato di ricerca. Contemporaneamente, mi ero anche interessato molto del misticismo orientale e avevo cominciato a vederne le analogie con la fisica moderna. Ero particolarmente attratto dagli aspetti sconcertanti dello Zen che mi ricordavano gli enigmi della meccanica quantistica. Dapprima, tuttavia, il tentativo di metterli in relazione tra loro era stato un esercizio puramente intellettuale. Superare la frattura che c'è tra il pensiero razionale, analitico, e l'esperienza meditativa della verità mistica fu per me molto difficile, e lo è tuttora.
[…] Questa esperienza fu seguita da numerose altre dello stesso tipo, le quali mi aiutarono a rendermi conto a poco a poco che dalla fisica moderna sta iniziando ad emergere una visione coerente del mondo che si trova in armonia con la saggezza dell'antico Oriente. Durante tutti questi anni ho preso numerosi appunti e ho scritto qualche articolo sulle corrispondenze che andavo scoprendo, finché decisi di riassumere le mie esperienze in questo libro.” (ibidem)
Ogni disciplina, arte, filosofia, tecnica di apprendimento o cura, e in definitiva tutta la sapienza umana, ha in sé un collegamento con il Flusso ordinatore e anche quando sembra lontana da esso, ha lo scopo insito di aumentare la qualità della coscienza e la sua fruibilità, fino a raggiungere l’essenza oltre la materia
“Non è l’atomo il responsabile del comportamento spontaneo della materia, ma il coro degli atomi al ritmo dell’onnipervasivo campo elettromagnetico. E, attraverso la legge che rende possibile il coro, noi possiamo accostarci agli aspetti ‘spirituali’ di quel dato pezzo di materia.”
E. Del Giudice, L’anima passionale della ragione scientifica, Biblion ed.
Da un grande della letteratura italiana, Erri De Luca, un pezzo delizioso, Argilla
"La recente conoscenza scientifica si è accorta che l’argilla include la vita ed è compatibile con il racconto biblico della fabbricazione dell’Adàm, suscitato da poltiglia di suolo.
Sono poco sensibile ai punti di contatto tra la scienza e la scrittura sacra. Quella storia è più grande di una dimostrazione scientifica. Non è riducibile a verifica. È sacra, una soglia alta dell’udito che pretende ascolto come atto di amore e affidamento, per essere intesa.
Bravi gli scolari che con esperimenti hanno scovato la vita in mezzo ai silicati, ma per accordarsi alla notizia sacra manca loro tutto il racconto del soffio di vita spinto con forza di sputo dalla bocca di un creatore nel corpo di un manufatto inerte. Quando dimostreranno la composizione chimica di quel fiato, allora sì che avranno aggredito, più che dimostrato, la scrittura sacra. Fino ad allora le notizie squillanti della scienza che vuole accreditarsi come revisore dei conti della narrazione sacra non tolgono né aggiungono a me lettore.
Argilla clastica o no, appartengono all’inverosimile specie dell’Adàm, alla sua storia bisognosa di altra spiegazione."
Erri De Luca, Alzaia, Feltrinelli ed.
